怎样改善托福阅读障碍的问题

　　托福阅读部分包括3至4篇文章，每篇约700字，每篇文章后面附有12至14个问题，涉及事实信息题、推理题、词汇题、指代题、句子简化题、插入句子题和总结题等多种题型。考生在阅读部分常常会遇到阅读速度慢、理解不透彻、答题不准确等障碍。以下是一些具体的策略和建议，旨在帮助考生改善托福阅读障碍问题：
　　一、提升阅读速度与技巧
　　扫读与略读：
　　扫读（Skimming）：快速浏览文章，抓住主旨和段落大意。
　　略读（Scanning）：快速查找特定信息，如数字、日期或专有名词。
　　预测与定位：
　　在阅读文章前，先浏览问题，找出关键词。这些关键词通常是名词、动词或形容词，可以帮助你在文章中快速定位相关信息。
　　阅读过程中，注意文章标题、图表、插图和一段，预测文章的主题。
　　合理安排时间：
　　每篇文章的阅读时间建议控制在20分钟左右。如果时间不足，可以跳过难题，先回答一些较易的题目。
　　托福阅读不同文章的难度是不同的，因此首先定位文章的难度，并检查文章的主要问题类型，有助于合理分配阅读时间。
　　二、增强理解与记忆
　　关注主题句与关键词：
　　每个段落通常有一个主题句，承载着段落的主要观点，仔细阅读每个段落的主题句，并注意其在文章中的作用和关系。
　　关键词往往是文章的重 点内容，而连接词则可以指示作者的思路和观点转换，关注这些词汇有助于更好地理解文章的逻辑关系。
　　理解作者态度：
　　文章中往往会涉及到作者的态度和观点，理解这些有助于更好地把握文章主旨。
　　注意作者的表达方式、强调和转折等。
　　推断词义：
　　遇到不认识的单词时，不要立即停下来查字典，尝试通过上下文的线索来推断其意思。
　　注意周围的词语和句子结构，以及作者提供的信息。
　　总结与回顾：
　　在阅读完每篇文章后，尝试用自己的话总结文章的主旨和关键信息，有助于加深理解和记忆。
　　可以在文章旁边做一些简洁的摘要或标记关键信息，帮助回顾文章内容。
　　三、扩大词汇量与熟悉题型
　　扩充词汇量：
　　托福阅读常涉及各种学科和专业领域的文章，建议扩充词汇量，熟悉相关专业术语和常用词汇。
　　可以通过词汇书、词汇卡片、阅读英文材料等方式来扩展和巩固词汇。
　　了解题型与策略：
　　熟悉托福阅读的各种题型及其特点，如事实信息题、推理题等，有助于快速定位答案。
　　针对不同类型的题目，采用不同的解题策略，如直接定位法、排除法等。
　　四、模拟练习与反思
　　模拟考试环境：
　　在练习中模拟考试环境，限制阅读时间，提高答题效率。
　　可以使用ETS（教育测试服务）提供的官方材料，包括样题和模拟考试进行练习。
　　反思与调整：
　　每次练习后，反思自己的错误和不足，调整阅读策略。
　　了解为什么出错，如何避免同样的错误，是提高的关键。
　　综上所述，改善托福阅读障碍问题需要从提升阅读速度与技巧、增强理解与记忆、扩大词汇量与熟悉题型以及模拟练习与反思等多个方面入手。通过持续的练习和反思，考生可以逐步提高阅读能力，轻松突破阅读障碍，取得理想的托福成绩。