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托福口语答题一直在重复?十种论述方法帮你解决难题

2019-07-23

“托福口语task1、2中很难想到好的例子,而且感觉自己说的时候一直在重复。”对于有些学生的模考感受,沈阳朗阁老师认为 “口语答题时觉得自己一直在重复”是一个常见问题,千万不要小瞧它。

“如果让你说一个段落,却不让举例子,你还能想出哪些与举例一样重要、一样有效的论述方法吗?”沈阳朗阁老师总结出十种论述方法可以帮助学生进行详细的表述。

“定义”:是对话题当中的某个概念(往往就是在口语题中提及的话题词)所作的简要说明。

“阐述”:对观点的进一步解释说明。当观点有值得被说明的特点/ 特质/ 起源时,常使用该方法使读者更清楚地了解观点。

“举例”:将抽象化的事物(较为概括)的特质通过某些具体事物(较为详尽)表现出来。举例是口语中常用到的论证方式。

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“细分”:把一个大的讨论范围(合集)按照某个标准划分为若干小的讨论范围(子集)。它很实用,既可以用于从总论点中划分出分论点,也可以用于将分论点展开成主体段时作拆分。在口语中,分成两个子论点的情况较为常见。有鉴于答题时间,一般会觉得细分为三点就会显得比较局促了。

“背景”:讨论比主体对象更大的东西,对主体对象起到支持或支撑作用。一般有两种提供背景的方法。一种是较为严格意义上的扩大讨论范围,通过说明“整体”所具有的性质来论证“部分(实际论证对象)”也自然具有同一性质。二种是提供一个关系稍显松散,只是对要论证的对象有铺垫作用的大的背景信息。口语之中也很常见。

“总结”:对先前的论述内容进行归纳,标志本段论述结束的节点,再次申明观点。

“原因”:对观点的由来进行阐述,这有可能是为常见的观点展开方式之一。

“结果”:显然可分为两种情形进行讨论,即“这个观点会导致什么好的结果”和“与之相悖,又会导致何种坏的结果”。

“类比”“:用跟甲事物有相似之处的乙事物来描写或说明甲事物,这是一个非常重要的论证方法。一旦在口语之中使用,往往就会特别出彩。

“名言”:大家很喜欢使用的一种论证方法,通过前辈名人的妙语来佐证我们自己的观点,的确能为答案的论证增色不少。



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