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天津出国外教口语学校

2019-11-28
天津出国外教口语学校

口语答题时觉得自己一直在重复”是一个常见问题,千万不要小瞧它。“如果让你说一个段落,却不让举例子,你还能想出哪些与举例一样重要、一样有效的论述方法吗?”沈阳铭智老师总结出十种论述方法可以帮助学生进行详细的表述。“定义”:是对话题当中的某个概念(往往就是在口语题中提及的话题词)所作的简要说明。“阐述”:对观点的进一步解释说明。当观点有值得被说明的特点/特质/起源时,常使用该方法使读者更清楚地了解观点。“举例”:

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天津出国外教口语能听写出he has been caused(前面的音听不清)。of spying for foreign country,根据词语常用搭配关系,一般情况下可以认为这个词是accused。特别注意:一些固定搭配中某些发音既快又轻的词,例如播音员在读the city of、be charged of、be accused of、aim at、talk with和to prevent(protect,stop,block)from等固定搭配中of、at、with和from等词时往往既快又轻,一带而过。就语音论语音很难听出来,初学者往往认为没有这些词。只有辨音能力提高到一定程度,对这些固定的搭配已经熟悉到能下意识反应时,听到the city、be charged、be accused、aim、talk后不论其他词听不听清,都会自然而然地联想到后面可能有of、with和from

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需要有素材作为论证支持。一些高频写作话题都要积累对应的写作素材,另外,运用素材时也要灵活,某些话题下的素材是可以互相串联使用的。托福独立写作的内容要切题且能自圆其说。独立写作话题一般会让大家选择一种观点(agree or disagree),选择哪一方都可以,但是文章的内容必须要前后一致,不能在论述过程中偏离主题。一段亮明自己的观点后,接下来就要分开论述,细分论点一定是要服务于主论点的,不能在文章中出现自相矛盾,上下不一的情况。托福独立

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很多人觉得既然要举例,那自然应该尽可能多用名人事例,而这些东西在托福写作备考准备案例素材时也会大量背诵各类所谓的名人案例。这种思路在托福写作中其实并不符合当下要求。大家要知道,如今的托福写作中,涉及个人观点类的话题越来越少,而关系到社会现象的题目则在不断增加。也就是说,考生在举例时,运用名人事例来进行例证的机会越来越少,论证效果也在逐渐下降,毕竟在广泛的社会现象明前,个人事例其实是比较缺乏说服力的。而相对的如果是以某个群体为例来进行证明,那么其说服力显然会好很多。以看

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