云南出国英语培训学校

发现不会表达的词，不用心急着去查，先用自己能想到的单词或语言去描述，在事后再进行查询学习，这是非常凑效的提高自己语言的准确度(即发音+词汇+语法的准确度，accuracy)的方法，因为自己给自己纠错，留意(notice)到了自己的问题，更避免下一次再犯。至于练习的话题，可以从生活中提炼。托福口语的材料有一部分是来源于生活的，考生可以通过对生活的观察，来学习回答各种在考试中会出现的托福口语材料。十分钟练习提高托福口语的方法也可以是复述一篇TED演讲。托福口语学习花20分钟看一个演讲，可以看中文字幕，

云南出国英语培训需要有素材作为论证支持。一些高频写作话题都要积累对应的写作素材，另外，运用素材时也要灵活，某些话题下的素材是可以互相串联使用的。托福独立写作的内容要切题且能自圆其说。独立写作话题一般会让大家选择一种观点（agree or disagree），选择哪一方都可以，但是文章的内容必须要前后一致，不能在论述过程中偏离主题。一段亮明自己的观点后，接下来就要分开论述，细分论点一定是要服务于主论点的，不能在文章中出现自相矛盾，上下不一的情况。托福独立

言现象时才能保持连贯的思路。4.语速太快，反应不过来这个问题说明你听力练习得还不够多，对于托福听力的熟练度不够。如果你是这种情况，那么很容易通过听力的加速和减速来辨别，我们可以将音频播放至80%的速度。对于这种情况，我们自然是循序渐进，先从能听懂的80%的速度甚至更低开始，然后再逐步地提高。同学们不能提高到100%的速度就停止练习，一般建议加速到120%也能听懂的时候，才能停止。只有这样才能真正做到足够的熟练度。5.英语语感不佳如果自己没有良好的英语语感，可以采取多暴露、多接触的策略，就好像我们学习母语的时候也是通过不断接触、不断应对各样状况一样，语感可以通过大量的language input培养。同学们平时可以多听TPO的音频，如果有机会接触歪果仁的话可

好同时带中字幕。3口语一般来说-单独系数高在前两道题，而语言复杂程度高在后四道题。关键1:口语：尤其是独立口语：不要求说多，只要求说明白关键2:你要形成一套或者一些自己的习惯表达形式：forms of expression我认为：这个事情看起来我不赞同这个观点因为我赞同………………时间问题：剩五秒，怎么办？——剩五秒，就剩着that’s it！1-我觉得这5s空着不太合适，我要说点东西（如果真的空着，什么都不说，和你说是一样的-托福考试协会，评分标准来说）2-让考官明白，你已经说完了，下面不会再出现答题内容（不时间填满的话：坏处：60s正好用完：诶？？？？这个考生好像没有答完题，但是我又不知道

了，速度也就提升了。通过阅读我们发现，本题的主旨就在句，所以赶紧记下来关键词（动词、名词优先），保证主旨句有分。个人建议的阅读材料更容易判断主旨句，我们只需要快速找到人称I或We出现的一句就OK了。根据技巧，我们找到本题的主旨就是I think these trails should be paved with cement。但是为了答案更具体更完整，我们应该把句中的these指代的内容找出来，根据指代原则，我们从句找到了unpaved dirt running trails。所以，本题的主旨就是The student suggests that the unpaved dirt running trails should be paved with cement。这样就可以快速搞定主旨句了。然而，光找主旨是不够的，我们还需要找出除了主旨之外的重点。这个重点通常包括学校做法或个人建议的原因、目的、功能、作用等，而且大部分情况下都是两点。我们怎么能快速准确地定位到这两点呢？很简单，通过表示列举和增补关系的连

对主体对象起到支持或支撑作用。一般有两种提供背景的方法。一种是较为严格意义上的扩大讨论范围，通过说明“整体”所具有的性质来论证“部分（实际论证对象）”也自然具有同一性质。二种是提供一个关系稍显松散，只是对要论证的对象有铺垫作用的大的背景信息。口语之中也很常见。“总结”：对先前的论述内容进行归纳，标志本段论述结束的节点，再次申明观点。“原因”：对观点的由来进行阐述，这有可能是为常见的观点展开方式之一。“结果”：显然可分为两种情形进行讨论，即“这个观点会导致什么好的结果”和“与之相悖，