北京新东方托福培训学校

雷同，如果没有不同的点可以记，我们只能判断本题只有一个原因了。比如下列一段材料：Housing Renovations PlannedOver the last ten years,the number of Central College students living on campus in dormitories has decreased by twenty percent.In an effort to counteract the trend,the college has announced a plan to renovate its on-campus housing.The renovations will take two years,and they will include improvements to the bathrooms,lighting,and heating in the dormitories.“A lot of people are moving off campus because the dorms aren’t in great shape,”explained the college president.“By renovating the dorms,we can make them more appealing than off-campus housing,and more students will choose to remain on campus.”我们可以发现，本段没有上述链接词，也没有明显的分层，通过阅读我们发现文章一再地提到学生搬出校园以及翻修宿舍的目的是为了吸引学生住校。所以我们能肯定本题的原因就是“吸引学生住校”。所以，通过有快有慢、有重点有技巧的阅读，我们就绝不会落下得分点。三、把握阅读节奏之第四题第四

将抽象化的事物（较为概括）的特质通过某些具体事物（较为详尽）表现出来。举例是口语中常用到的论证方式。“细分”：把一个大的讨论范围（合集）按照某个标准划分为若干小的讨论范围（子集）。它很实用，既可以用于从总论点中划分出分论点，也可以用于将分论点展开成主体段时作拆分。在口语中，分成两个子论点的情况较为常见。有鉴于答题时间，一般会觉得细分为三点就会显得比较局促了。“背景”：讨论比主体对象更大的东西，

发现不会表达的词，不用心急着去查，先用自己能想到的单词或语言去描述，在事后再进行查询学习，这是非常凑效的提高自己语言的准确度(即发音+词汇+语法的准确度，accuracy)的方法，因为自己给自己纠错，留意(notice)到了自己的问题，更避免下一次再犯。至于练习的话题，可以从生活中提炼。托福口语的材料有一部分是来源于生活的，考生可以通过对生活的观察，来学习回答各种在考试中会出现的托福口语材料。十分钟练习提高托福口语的方法也可以是复述一篇TED演讲。托福口语学习花20分钟看一个演讲，可以看中文字幕，

托福听力中的这些单词我都背过，并且写下了我都认识，怎么一听就听不出来了呢?之所以会出现这个问题，主要有以下三个原因：1.背单词没背好发音一个愿意在于很多人背单词都不喜欢背发音，就是自己大概猜测发一个单词的音。事实证明，因为猜测的发音都不太准确，所以做听力的时就听不出来。2.不熟悉特殊发音规则二个原因，就是听力里的单词不是单个给的，有时候有吞音、连续，所以会听不出来。3.不了解同音异义现象三个原因就是，有些单词的发音不只有一种，或者具备同样发音的单词不仅仅有一个即同音异义，

北京新东方托福培训生质的飞跃。3.备考资料众多很多小伙伴面对茫茫备考资料，不知该何去何从。练习没有重点，找不到方向，再加上拖延症一犯，三天打鱼两天晒网，成绩是不见起色。这样的情况下，我们就需要报班，让老师给我们指点迷津，制定高效率的计划，同时监督我们的学习。托福口语答题一直在重复？十种论述方法帮你解决难题“托福口语task1、2中很难想到好的例子，而且感觉自己说的时候一直在重复。”对于有些学生的模考感受，沈阳铭智老师认为“

法上来提高我的成绩。在这次考试，我也不像以往一样载拘泥于所谓的套路了。拿到了111的成绩。这个过程中有一些我一直做的不错的地方，可以作为经验给大家分享。1阅读：准确-理解准确阅读其实也可以记笔记：记段落的主旨，回头看笔记，看一下这段讲的是什么直接关联：看词汇，25%插入题，看词汇可以看出来，some……/a……。The……1、引出-一次谈及这个东西2、解释-解释说明-二次谈及这个东2听力在讲的时候，有哪些东西是不会讲的，讲不出来，有一定的印象，好想听力中提到过什么，A C，「是记住的」，但是我觉得有个B在中间，但是不知道是什么，不知道该说什么。那B就是你以后听力中要重点去听到