
言现象时才能保持连贯的思路。4.语速太快,反应不过来这个问题说明你听力练习得还不够多,对于托福听力的熟练度不够。如果你是这种情况,那么很容易通过听力的加速和减速来辨别,我们可以将音频播放至80%的速度。对于这种情况,我们自然是循序渐进,先从能听懂的80%的速度甚至更低开始,然后再逐步地提高。同学们不能提高到100%的速度就停止练习,一般建议加速到120%也能听懂的时候,才能停止。只有这样才能真正做到足够的熟练度。5.英语语感不佳如果自己没有良好的英语语感,可以采取多暴露、多接触的策略,就好像我们学习母语的时候也是通过不断接触、不断应对各样状况一样,语感可以通过大量的language input培养。同学们平时可以多听TPO的音频,如果有机会接触歪果仁的话可

巴中新东方SAT培训平常喜欢看英美剧练习听力。刚开始他对托福考试的考点和如何做笔记不熟悉,课上主要针对学术文章的背景知识和如何做笔记进行练习。课程的后阶段主要针对他不熟悉的题材和比较复杂的文章进行讲解和练习。口语老师陈同学的口语基础很扎实,词汇语法和语音语调都很不错,回答口语题时让人感觉更像是与人沟通,而非刻板地答题。他很有自己的想法,在平常口语练习中也总结出了一套自己的答题方法,平常上课的时候也很认真,悟性很高,思维灵活,一般一个问题讲一遍后,下一次就会自觉纠正,不需重复多遍。自己学习很上心,经常能在机构的自习室看到他。原来口语成绩在21—24分左右,这次考了27分也是有了一个

如果同学平时能够多多积累,将一些经典的句子烂熟于心,在适当的时候用出来,效果自然更好。三、答题结构完整托福考试准备时间短,内容又需要有拓展,因此在答题之前列出正确提纲,明确答题目标,按照答题步骤走是非常行之有效的方法。1.认真审题,确认答案,直接回答;2.围绕核心部分对重要内容作出解释分析并且举例;3.想好一些应对措施和外延答案。这样,在时间不够的情况下,可以机动使用,既不会影响答案的完整性,又能够应付时间的问题,但应该注意的是后应该重新点题,这样才能更加重点突出,条例清晰。四、

口语答题时觉得自己一直在重复”是一个常见问题,千万不要小瞧它。“如果让你说一个段落,却不让举例子,你还能想出哪些与举例一样重要、一样有效的论述方法吗?”沈阳铭智老师总结出十种论述方法可以帮助学生进行详细的表述。“定义”:是对话题当中的某个概念(往往就是在口语题中提及的话题词)所作的简要说明。“阐述”:对观点的进一步解释说明。当观点有值得被说明的特点/特质/起源时,常使用该方法使读者更清楚地了解观点。“举例”:

对主体对象起到支持或支撑作用。一般有两种提供背景的方法。一种是较为严格意义上的扩大讨论范围,通过说明“整体”所具有的性质来论证“部分(实际论证对象)”也自然具有同一性质。二种是提供一个关系稍显松散,只是对要论证的对象有铺垫作用的大的背景信息。口语之中也很常见。“总结”:对先前的论述内容进行归纳,标志本段论述结束的节点,再次申明观点。“原因”:对观点的由来进行阐述,这有可能是为常见的观点展开方式之一。“结果”:显然可分为两种情形进行讨论,即“这个观点会导致什么好的结果”和“与之相悖,
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